As ações envolvem escolas e comunidades na construção de um futuro mais sustentável
Para ampliar a consciência ecológica desde a infância, o governo de Rondônia está desenvolvendo nos dias 19 a 23, uma série de atividades de educação ambiental externas exclusivamente para alunos do Ensino Fundamental I, nos municípios de Alvorada do Oeste, Urupá e Teixeirópolis. As ações ocorrem ao longo desta semana letiva e têm como foco dialogar com as crianças sobre temas cruciais como a crise hídrica e os prejuízos causados pelas queimadas, tanto em áreas urbanas quanto rurais.
A programação é organizada pela Secretaria de Estado do Desenvolvimento Ambiental (Sedam), por meio do Escritório Regional de Gestão Ambiental (Erga) de Ji-Paraná.
Com o intuito de facilitar a compreensão e promover o engajamento, técnicos do Erga utilizam metodologias lúdicas, como oficinas de pintura, rodas de conversa com músicas educativas e palestras adaptadas à faixa etária dos alunos. As atividades estão sendo realizadas em escolas da rede pública municipal, com o apoio das secretarias de educação de cada município. A expectativa é alcançar centenas de estudantes ao longo da semana, reforçando a importância da preservação dos recursos naturais e do combate às práticas específicas ao meio ambiente.
Para o governador de Rondônia, Marcos Rocha, a ação reafirma o comprometimento com o desenvolvimento sustentável do estado. “Fortalecer a cultura da sustentabilidade é uma missão que exige união, planejamento e, acima de tudo, responsabilidade com as futuras gerações, e iniciativas como essa são fundamentais para despertar a consciência ambiental nas crianças. Estamos investindo em políticas públicas que valorizam os recursos naturais, promovem a educação ambiental e incentivam práticas sustentáveis, seja no campo, nas escolas ou nas comunidades”, salientou.
Com entusiasmo, os alunos descobrem que cuidar da natureza pode começar desde cedo
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
De acordo com o gerente do Erga, Hermerson Alvarenga, a abordagem lúdica tem se mostrado eficaz para despertar o interesse das crianças pelos temas ambientais. “A ideia é que, por meio da arte e da brincadeira, possamos desenvolver nas crianças o senso de cuidado com a natureza. Trabalhamos com linguagem simples, músicas que falam da água, das florestas e dos riscos do fogo, para que elas entendam e se sintam parte da solução”, explicou.
O secretário da Sedam, Marco Antonio Lagos, destacou que investir em educação ambiental para o público infantil é uma estratégia essencial para mudar realidades a longo prazo. “As crianças de hoje são os adultos de amanhã. Se queremos um futuro com menos queimadas, com mais respeito à água e ao meio ambiente, precisamos começar esse trabalho agora, dentro das escolas, com muita sensibilidade e compromisso.”
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